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開學(xué)啦!
河南固始縣國機勵志學(xué)校分校
(東廟扶貧學(xué)校)
迎來了第一批新生
成為亦境團隊近年技術(shù)扶貧行動中
又一個代表性項目



 項目緣起

固始縣曾經(jīng)是國家級重點貧困縣,也是人口大縣和勞務(wù)大縣。截至2018年10月,全縣共有建檔立卡貧困家庭學(xué)生24730人,且絕大多數(shù)為留守兒童。
近年來,解決貧困家庭的學(xué)生尤其是留守兒童的就讀需求,始終是當(dāng)?shù)卣攸c關(guān)注的問題。2018年縣政府又將建設(shè)國機勵志學(xué)校分校(東廟扶貧學(xué)校)作為全縣十件實事之一。該校區(qū)全部建成后,將滿足全縣所有義務(wù)教育階段建檔立卡的貧困學(xué)生入學(xué)需求,實現(xiàn)愿入盡入。

亦境團隊有幸承擔(dān)該項目的設(shè)計工作,以我們的精誠的專業(yè)服務(wù),為教育扶貧事業(yè)貢獻綿薄之力。

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設(shè)計解讀

項目位于河南信陽市固始縣番城辦事處東廟社區(qū)。全校擬建成四軌九年一貫制學(xué)校(36班),總建筑面積為21095平方米,其中新建16608平方米,保留4487平方米。

梳理場地,營造“宜學(xué)”空間

為營造出滿足全校師生學(xué)習(xí)、活動、駐留的綜合場所,設(shè)計從教學(xué)、環(huán)境行為、環(huán)境心理等諸多層面考量空間布局。充分結(jié)合項目實施資源、技術(shù)條件和工期與造價控制,通過精心設(shè)計,在局促的用地中營造層次豐富的圍合空間,形成簡樸而不乏特色的“現(xiàn)代書院”。



總體布局
總體布局結(jié)合并充分利用現(xiàn)狀保留教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓,形成教學(xué)與生活服務(wù)兩大功能組團,二者間通過中心廣場與主要活動空間作為聯(lián)系紐帶。



中央廣場

中心廣場東西兩側(cè)采用建筑物山墻和二層人行連廊進行圍合限定,由南至北分別設(shè)置校園人行主入口、升旗臺和觀禮臺,串聯(lián)起核心空間軸線,并依此形成校園主要禮儀空間和集會場所。


教學(xué)區(qū)

教學(xué)區(qū)位于廣場西側(cè),由小學(xué)部和初中部兩部分組成,分別以南北兩側(cè)的圍合庭院為中心空間,南北庭院之間的教學(xué)樓底層架空,形成既能各自獨立又有穿插滲透的空間格局。而西側(cè)的專用教室和教師辦公用房則成為連接小學(xué)部和初中部的共享資源。


生活區(qū)
生活區(qū)位于校園東部,生活服務(wù)中心居中布置,其南北兩側(cè)分別為新建學(xué)生宿舍樓(男生宿舍)和保留學(xué)生宿舍樓(女生宿舍),生活服務(wù)中心與教學(xué)區(qū)及宿舍區(qū)均可通過風(fēng)雨連廊順暢聯(lián)系。


組織交通,告別泥濘小路

項目基地交通組織與其周邊整體協(xié)調(diào),其西側(cè)、東側(cè)分別設(shè)置行政和后勤出入口,分別同鄉(xiāng)村路連接。南側(cè)居中布置主入口,并在校門外與鄉(xiāng)村路之間設(shè)置緩沖場地。校園內(nèi)交通組織圍繞師生日?;顒诱归_,除西側(cè)部分機動車通行道路為瀝青路面外,主要通過硬質(zhì)景觀鋪裝和耐踐踏綠化聯(lián)系各功能區(qū),滿足平時步行交通和應(yīng)急機動車通行需要。主要建筑之間設(shè)置風(fēng)雨連廊,即使雨雪天氣,師生們也能便捷地穿行于安全干爽的檐下通道。



文藝氣息,暈染“現(xiàn)代書院”

建筑立面:設(shè)計追隨使用功能,反映內(nèi)在結(jié)構(gòu)與空間邏輯,避免不必要的裝飾,凸顯簡樸大方的格調(diào)。外墻采用中性偏暖色真石漆搭配仿紅磚外墻面磚,體現(xiàn)文教建筑典雅內(nèi)斂的風(fēng)格特征。


場地鋪裝:整體色系延續(xù)建筑立面以灰紅相間,灰白為主,紅褐為次的風(fēng)格樣式。地面跳躍的線性紅褐色鋪裝與片狀灰白鋪裝相結(jié)合的形式,使校園整體樣式如一棵樹苗在生根發(fā)芽,茁壯成長。


景觀小品:在教學(xué)樓中庭結(jié)合綠植設(shè)置色彩豐富、形式變化的景觀坐凳,貼合該年齡階段小學(xué)生心理對色彩感受與認(rèn)知,為學(xué)生與教師提供課后在校園內(nèi)交流與休憩的空間。同時在教學(xué)樓周邊設(shè)置文化景墻與景石雕刻,展示古訓(xùn)勤勉的文化語言。


植物設(shè)計:周邊綠化采用鄉(xiāng)土適生的植物組團,形成綠色屏障,營造出獨立、專注的學(xué)習(xí)空間。庭院綠化則多采用樹陣、開花喬灌木為主的種植池,為莘莘學(xué)子們的校園生活增添一抹亮色。櫸樹、剛竹、梅花、紫藤等富有教育文化內(nèi)涵的植物作為主題植物,更烘托出校園濃郁的“學(xué)院風(fēng)”,同時不乏趣味性。




九月伊始
一期建筑工程順利竣工
一期景觀工程正在推進
第一批新生滿懷憧憬步入校園
嶄新的校舍
寄托著政府對孩子們的關(guān)愛
也寄托著亦境團隊的美好祝愿
在這里,孩子們將
自在學(xué)習(xí),快樂成長
揮別孤單,融入社會
亦境的設(shè)計師們正在全力以赴
為你們呈現(xiàn)出更美麗的校園

關(guān)注留守兒童
致力技術(shù)扶貧
亦境在行動
……




感謝建設(shè)單位
固始縣教育體育局對項目設(shè)計的全力支持